主题:微山湖风光 民俗 生态 美丽乡村 | 申请人:种晓靖 |
时间:2015/4/1——2015/6/30 | |
地点:济宁 微山湖 丰县 山亭等地 | |
拍摄计划:春暖花开的时候山亭山区将是非常美丽的,用镜头拍摄美丽山村;丰县的万亩梨花竞相开放,白雪如海,是拍摄的好主题;微山湖更是我常年拍摄的重点,下步会更加关注。 |
主题:寻美微山湖 | 申请人:刘均峰 |
时间:2015/4/1——2015/4/1 | |
地点:济宁 微山湖 | |
拍摄计划:一、寻美微山湖 1、寻美春季微山湖;2、寻美夏季微山湖;3、寻美秋季微山湖;4、寻美冬季微山湖。 二、荷香鸟语香微山湖 利用二至三时间拍摄微山湖鸟类90--100种,现在已经完成70种鸟类记录;利用鸟类春唱、夏舞、秋翔、冬恋美丽靓姿记录鸟类生存情况。 三、湖上小学变迁 1、寻找微山湖上学校从船头小学、草垛小学、船上小学、庄台小学、寄读小学的变迁足迹。 2、寻找湖上“三名”,名学校、名校长、名教师。 利用三至五年时间逐渐完成《舌尖上的微山湖》、《风情民俗微山湖》的拍摄任务。 |
主题:孔孟文化--山东精神 | 申请人:曹立炜 |
时间:2015/4/1——2015/6/30 | |
地点:济宁 曲阜孔庙、孔府、孔林--邹城孟府、孟庙、孟林 | |
拍摄计划:
山东悠久的文化积淀,儒家文化的发源地。作为山东人应该为弘扬儒学文化尽自己的绵薄之力。 拍摄计划: 1.摄影地点 拍摄地点选择孔孟府各个景点最有历史印记的最理想的拍摄地点。 2.拍摄对象 需要找一组模特男女都准备一些儒雅的服饰。这些需要提前联系,这样能保证拍摄当天的顺利进行。 3.拍摄时间 拍摄时间一般安排在上午10点以后到下午5点前,这个时间段的光线适合拍照。不过具体的时间也是根据各方面的人员、模特、等决定。周末的时候人群比较多,要考虑到这个因素。 4.器材准备 带什么相机、带几个镜头、是否带外拍灯都需要事先跟参加的摄影师进行沟通。 5.人员配备 摄影摄影协会会员3-5人、化妆师、模特。 6、拍摄过程 提前看考察拍摄环境和场地,几个场景要拍摄,你都要考虑清楚,光线是不等人的,先拍哪个场景和服装都需要提前做好顺序的计划。 7.注意事项 提前跟各个景区联系,争取得到景区相应的配合。 8.交通安排 因拍摄地点距离摄影协会比不太远,交通可以自行安排。
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主题:鲁南地区的民俗风情 | 申请人:孔祥炜 |
时间:2015/4/1——2015/6/30 | |
地点:枣庄 枣庄地区的滕州、山亭及济宁地区的邹城、微山等 | |
拍摄计划:“望得见山,看得见水,记得住乡愁”。 记录身边的人,身边的事,记录时代的发展变化,记录那些逐步消失的文化,记得我们的故乡,记得我们的家…… |
主题:中国基层农村小学生活学习现状 | 申请人:杨东荣 |
时间:2015/4/1——2015/6/1 | |
地点:聊城 莘县徐庄乡武庄村、八里庄村、四行村、陈庄村 | |
拍摄计划: 莘县处于山东省西部,是全省30个贫困县之一。近年来,农村尤其是贫困地区的农村基层教育问题突出,已经成为全社会关注的一个话题,关注孩子就是关注未来,关注贫困乡村的孩子,更是关注教育的未来。贫困地区孩子们是怎样生活的?贫困地区的教育是个什么样子的状况?留守儿童都还好吗?农村师资缺乏一直是一个最大的难题,现在从事着农村最基层教育的是些什么样的人?他们一天的生活是怎么样的? 我想带着这些问题去拍一组反映中国最基层农村教育主题的一组照片,以期引起人们对农村教育的重视,对农村青少年的关注。 |
主题:鸟语花香 朝气蓬勃—校园之美 | 申请人:刘佩 |
时间:2015/4/1——2015/6/30 | |
地点:济南 周边大学、高中、初中以及济南的夜景 | |
拍摄计划: 创作计划之一: 作为一名大学生,首先想到的就是拍摄校园,想用相机记录校园生活。 校园之美,美在它的琅琅书声;校园之美,美在它的欢声笑语;校园之美,美在它的累累硕果;校园之美,美在它的万千桃李。虽然我们生活在其中,但有时并没有注意到校园所具有的独特风景。老师铿锵有力的话语,学生清脆的读书声,站在枝头聆听的小鸟,还有阳光映衬下显露出翡翠般质感的青草,望着奔跑在操场上的那一张张笑脸,盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛......校园之美,不仅美在它的风景,而且还美在它对学生对老师的“爱护”,春天到了,让我们用发现的眼睛去观察校园吧! 创作计划之二: 很多拍摄都是在白天进行,记录了大自然的美景。但有些美景是白天呈现不了的。有一次回学校晚了,在回去的路上,用相机随手拍下济南的解放阁,意外的发现晚上的解放阁是那么的引人注目,拍出来的图片比白天要美丽许多,夜晚的灯光把解放阁衬托出一种神圣的感觉。所以引发了这次创作灵感。想在晚上用相机去发现济南及济南周边的美景,让人们去感受,去体会,去热爱自己身边的一切事物。我是一个摄影爱好者,现在慢慢的体会到,其实拍摄美景不仅仅要关注照片的本身,也要关注拍摄的意义,拍摄给我们带来的启发和思考。 |